Étudiant-e-s diplômé-e-s

L’ACDS apprécie grandement la participation des étudiant-e-s diplômé-e-s aux activités et aux rencontres de l’Association. Le conseil d’administration de l’ACDS compte deux représentants des étudiant-e-s diplômé-e-s. Aussi encouragent-ils et -elles vivement les étudiant-e-s de disciplines diverses qui s’intéressent à l’approche sociojuridique à prendre part à la réunion générale annuelle de l’ACDS, à présenter des exposés et à animer des groupes de discussion lors de la conférence annuelle, et à soumettre des articles en vue de leur parution dans la Revue canadienne Droit et Société.

Les étudiant-e-s diplômé-e-s ACDS ont leur propre page Facebook où plus d'informations de pertinence peut être trouvé : https://www.facebook.com/ACDSCLSAGrads?fref=ts

Chaque année, nous élisons un de ces deux représentant-e-s pour une durée de deux ans. Les représentant-e-s des étudiant-e-s diplômé-e-s planifient et organisent des ateliers durant la conférence annuelle de l’Association sur des questions qui concernent tout particulièrement les étudiant-e-s diplômé-e-s, telles que la mise en œuvre d’exposés efficaces, la publication d’ouvrages (comment, où, quand) ou encore la recherche d’emploi en milieu universitaire. Avec l’aide financière de l’ACDS, les représentant-e-s des étudiant-e-s diplômé-e-s organisent une activité sociale pour les étudiant-e-s diplômé-e-s lors de la conférence annuelle. Nous vous invitons à nous faire parvenir vos suggestions pour des sujets d’atelier à acdsgradsclsa@gmail.com.

Processus de financement lors de la conférence annuelle

L’ACDS dispose de ressources financières limitées pour couvrir les dépenses d’étudiant-e-s diplômé-e-s qui désirent présenter leur dissertation lors de la conférence annuelle. Les fonds sont remis après la conférence annuelle. Pour être éligibles, les étudiants diplômés doivent être membres de l’ACDS et soumettre leurs reçus et leurs billets/cartes d’embarquement originaux avec leur demande de financement. La date limite est le 1er août suivant la conférence annuelle. Veuillez garder une copie de vos reçus originaux, car l’ACDS n’est pas tenue responsable des reçus perdus. Le montant des fonds disponibles varie d’année en année et selon le nombre d’étudiants diplômés qui soumettent une demande. Les fonds ne couvrent généralement pas toutes les dépenses et donc, nous encourageons les étudiants à chercher d’autres sources de financement.

Prix du meilleur essai des étudiants diplômés

Le Prix Roderick A. Macdonald pour le meilleur essai étudiant est remis annuellement pour le meilleur essai portant sur une question de droit et société rédigé par un étudiant diplômé d’une université canadienne. Pour de plus amples renseignements ou pour proposer la nomination d’une dissertation, veuillez communiquer avec l’ACDS à info@acds-clsa.org.

Mentorat

Le programme de mentorat de l’ACDS offre la possibilité aux étudiant-e-s d'accéder à une liste de pairs disponibles pour une relation individuelle de mentorat. Des universitaires en droit et société d’expérience ainsi que des étudiant-e-s aux cycles supérieurs à un stade avancé de leurs parcours offrent des conseils ou de l’aide sur des questions relatives, notamment:

aux demandes de bourse (universitaires et étudiant-e-s possédant une expérience avec des organismes subventionnaires);        

au processus de révision par les pairs pour la publication de travaux universitaires (universitaires possédant une expérience dans l’évaluation d’articles de revue, sur des comités éditoriaux ainsi qu'en tant qu'auteur-e-s);

au processus d’embauche (universitaires possédant une expérience en tant que membre de comités de sélection et étudiant-e-s avec premières expériences en tant que candidat-e-s);

au processus d’admission aux études supérieures (universitaires possédant une expérience comme coordonnateur-ice aux admissions ou membre d’un comité de sélection);

à la présentation de conférences (universitaires et étudiant-e-s ayant de l'expérience à présenter au sein de forums à petite échelle (format atelier) ainsi qu'à plus large échelle (format congrès));        

à l'enseignement (universitaires expérimenté-e-s et étudiant-e-s enseignant leur premier cours).

Le but du programme est d'établir des liens solides au sein de notre communauté en offrant, en parallèle avec la supervision offerte par les programmes d’étude des étudiant-e-s, une source de conseils et de critiques constructives.

Le programme en est à sa phase de recrutement. Les universitaires (professeur-e-s et chargé-e-s de cours) ainsi que les étudiant-e-s aux cycles supérieurs souhaitant offrir du mentorat dans les catégories énumérées ci-dessus et autres sont invité-e-s à nous contacter à l'adresse acdsgradsclsa@gmail.com, en mentionnant leurs domaines de recherche ainsi que les aspects sur lesquelles ils/elles sont intéressé-e-s à offrir des conseils aux étudiant-e-s qui les contacteront.